• Main
  • News
    • Army
    • World
    • Russia
    • Health
    • Immigration
    • Reality
    • Education
    • Advice
    • Policy
    • Breaking
    • Job
    • Sport
    • Transport
    • Economy
  • Events
  • Main
  • News
    • Army
    • World
    • Russia
    • Health
    • Immigration
    • Reality
    • Education
    • Advice
    • Policy
    • Breaking
    • Job
    • Sport
    • Transport
    • Economy
  • Events

Хоккей. Экстралига. «Сухой» финальный аккорд от чемпиона в полуфинальной серии

10.04.2017 


В чешской хоккейной Экстралиге определились финалисты. Интересно, что в обеих парах решающего, седьмого, матча не понадобилось.

Пираты Хомутов – Белые Тигры Либерец 0:4 (0:1, 0:0, 0:3)

Голы: Йелинек, 3 – 0:1, Бартович, 44 – 0:2, Валски, 47 – 0:3, Странски, 54 (МЕН) – 0:4

Броски 23:25. Штраф 4:4

Хомутов. SD ARÉNA. 5 250 зрителей (100%)

Счет в серии 2:4

Действующий чемпион из Либереца одержал четвертую победу в серии, причем сделал это «сухим» образом, в лучшем стиле хоккея. Отметим безупречную игру 24-летнего голкипера гостей Романа Вилла, который играл в свое время в системе НХЛ, в Колорадо.

Филип Пешан, тренер Белых Тигров Либерец:

— Мы, конечно же, предполагали, что серия будет очень тяжелой. Не случайно хоккеисты из Хомутова выбили из турниров команды из МладаБолеслава и Тршинеца. Серия, действительно, оказалась очень тяжелой. Мы уже прошли две такие серии и я горжусь своими хоккеистами, которые проявили себя не только в этом поединке, но и во всей серии. Кроме двух необязательных нарушений в атаке, мне больше не в чем упрекнуть  хоккеистов после  этого матча. Я думаю, что мы заслуженно пробились в финал. Я очень рад отпраздновать в раздевалке эту победу с хоккеистами.

Финальная серия Белые Тигры Либерец – Комета Брно стартует 14 и 15 апреля матчами в Либереце.

Share:
хоккей



Предыдущая статья
Чехия нарушила антироссийские санкции?
Следующая статья
Чешские теннисистки правят бал в парном разряде турнира в Чарльстоне








  • Share


© 2009-2026 cznews.info. All rights reserved.
↑↑↑